- Заключение
- Функции конфликта и особенности их реализации в коллективе.
- Динамика развития конфликта.
- Типология конфликтов.
- Понятие “конфликт”.
- Функции конфликта и особенности их реализации в коллективе
- Фрустрация и стресс в экстремальных ситуациях
- Понятие об экстремальной ситуации
- Поведение в состоянии стресса
- Заключение
- Фрейдизм и его концептуальные положения
- Структура психики по Фрейду
- Психосексуальное развитие и его роль в развитии личности
- Заключение
- Защитные механизмы поведения
- Фрейд как основатель ложной теории и практики
- Фототерапия как метод терапевтического воздействия
- Формы и методы развития познавательного интереса старших школьников
- Формы и методы развития познавательного интереса у старших школьников
- Познавательный интерес как естественный двигатель поведения у старших школьников
- Пробуждение и развитие интереса к знаниям и потребности в самообразовании на различных этапах урока
- Заключение
- Формы и методы психологических исследований
- Наблюдение
- Анкетирование
- Диагностические методы
- Лабораторный эксперимент
- Заключение
- Формы воспитания детей без попечителей
- Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей
Другие материалы:
Типы нервной системы по И. П. Павлову
1. сильный, уравновешенный, подвижныи тип — сангвиник. Его нервная система отличается большой силой нервных процессов, их равновесием незначительной подвижностью. Поэтому сангвиник — человек быстрый, легко приспосабливающийся изменчивы ...
Функции эмоций. Победительная функция эмоций
Все исследователи определяют эмоции как необходимый компонент нашей жизни (2, 3, 5, 9). Именно они заставляют нас действовать, принимать решения. Ведь само значение слова «эмоция» подразумевает, что оно связано с движением, так как его ос ...
Когнитивная теория личности
Когнитивная теория личности близка к гуманистической, однако в ней имеется ряд существенных отличий. Основоположником этого подхода является американский психолог Дж. Келли (1905-1967). По его мнению, единственное, что человек хочет знать ...